Głównym celem studiów jest merytoryczne, regulacyjne i psychopedagogiczne przygotowanie Słuchaczy do samodzielnego, bezpiecznego prawnie i zorientowanego na relacje międzyludzkie realizowania zadań dydaktycznych w obszarze logistyki i spedycji w systemie oświaty zawodowej.

Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:

• Rozumienie mechanizmów i procesów logistycznych: Poznasz zasady planowania procesów logistycznych, zarządzania transportem oraz organizowania pracy nowoczesnego magazynu.
• Obsługa i interpretacja dokumentacji branżowej: Opanujesz umiejętności prawidłowego prowadzenia korespondencji handlowej, negocjacji rynkowych oraz sporządzania i ewidencjonowania dokumentacji transportowo-spedycyjnej.
• Stosowanie nowoczesnego warsztatu dydaktycznego: Nauczysz się wykorzystywać technologie informacyjne, aktywizujące metody nauczania oraz zasady indywidualizacji kształcenia w szkolnictwie zawodowym.
• Diagnozowanie i ewaluacja wyników: Zdobędziesz kompetencje w zakresie kontrolowania i oceniania postępów uczniów oraz dopasowywania metod pracy do ich zróżnicowanych możliwości rozwojowych.
• Praktyczne osadzenie w realiach instytucji: Poprzez realizację praktyk zawodowych w wymiarze 90 godzin przeanalizujesz rzeczywiste sytuacje szkolne i przygotujesz się do samodzielnego prowadzenia lekcji zawodowych.

Jak uczymy?

System hybrydowy i organizacja nauki: Zajęcia prowadzone są w zrównoważonym systemie hybrydowym, łączącym wykłady realizowane na żywo przez Internet z intensywnymi warsztatami praktycznymi oraz ćwiczeniami stacjonarnymi lub online, zorientowanymi na rozwiązywanie realnych problemów decyzyjnych branży TSL. Weekendowe zjazdy odbywają się raz lub dwa razy w miesiącu, co gwarantuje pełną wygodę i ułatwia łączenie nauki z pracą zawodową.

Struktura programu: Kształcenie trwa 3 semestry i obejmuje zajęcia dydaktyczne oraz 90 godzin praktyk zawodowych realizowanych w szkołach ponadpodstawowych (technikach lub szkołach branżowych). Przedmioty zostały dobrane tak, aby zdobyte kompetencje społeczne, organizacyjne i merytoryczne słuchacz mógł natychmiast wdrożyć w swojej codziennej pracy z uczniami.

Kierunek ten jest dedykowany czynnym nauczycielom oraz osobom posiadającym już przygotowanie pedagogiczne, które chcą rozwinąć swoje kompetencje i zyskać przygotowanie merytoreczne do nauczania kolejnego przedmiotu w ramach szkolnictwa branżowego.

W szczególności zapraszamy:

• Nauczycieli przedmiotów pokrewnych (np. ekonomicznych, geograficznych), którzy poszukują nowych, stabilnych możliwości rozwoju i dywersyfikacji ścieżki zawodowej.
• Osoby posiadające przygotowanie pedagogiczne, które są zainteresowane podjęciem zatrudnienia w technikach oraz branżowych szkołach I i II stopnia.
• Edukatorów i instruktorów instytucjonalnych, którzy pragną poprzeć swoją działalność dydaktyczną rzetelną wiedzą z zakresu współczesnej logistyki i spedycji.

Wymogi formalne: Kandydat przystępujący do rekrutacji musi legitymować się dyplomem ukończenia studiów wyższych drugiego stopnia (magisterskich) oraz dokumentem poświadczającym posiadanie przygotowania pedagogicznego.

Zespół dydaktyczny tworzą wykładowcy akademiccy i doświadczeni praktycy, którzy potrafią spójnie połączyć wymagania rynkowe branży TSL z odpowiedzialną praktyką w strukturach oświatowych. Kadra doskonale rozumie procesy organizacyjne, uwarunkowania prawne oraz psychologiczne mechanizmy edukacji zawodowej.

Wśród prowadzących zajęcia znajdują się:

• Eksperci i menedżerowie sektora logistyczno-transportowego: prowadzący przedmioty merytoryczne, takie jak podstawy logistyki, organizowanie pracy magazynu czy ekonomika transportu, którzy przybliżają słuchaczom realia operacyjne i ułatwiają wzbogacenie lekcji o praktyczne przykłady.
• Doświadczeni dydaktycy i metodycy przedmiotów zawodowych: Nauczyciele z wieloletnim stażem, którzy uczą sprawnego konstruowania scenariuszy zajęć, operowania metodami aktywizującymi oraz wdrażania technologii informacyjnych w proces kształcenia zawodowego.
• Specjaliści ds. dokumentacji, prawa i regulacji: Wykładowcy, którzy wyposażają słuchaczy w wiedzę z zakresu sporządzania korespondencji handlowej, prowadzenia negocjacji rynkowych, kalkulowania cen usług oraz zachowania standardów bezpieczeństwa i higieny pracy w logistyce.

Jakie zagadnienia programowe obejmuje program?

• Bezpieczeństwo i higiena pracy
• Podstawy logistyki
• Organizowanie pracy magazynu
• Organizacja transportu bliskiego i magazynowania
• Logistyka zaopatrzenia
• Logistyka produkcji
• Logistyka dystrybucji
• Zarządzanie logistyką i logistycznym łańcuchem dostaw
• Przechowywanie zapasów
• Przyjmowanie i wydawanie zapasów
• Zabezpieczanie majątku przedsiębiorstwa
• Obsługiwanie klientów i kontrahentów
• Ekonomika transportu
• Organizowanie procesów transportowych
• Dokumentowanie realizacji procesów transportowych
• Podstawy spedycji
• Planowanie realizacji procesów transportowych i spedycyjnych
• Organizowanie procesów transportowych i spedycyjnych
• Ładunkoznawstwo
• Organizowanie procesu załadunkowego i rozładunkowego
• Towaroznawstwo w logistyce
• Sporządzanie korespondencji i prowadzenie negocjacji
• Kalkulowanie cen i dokumentowanie realizacji procesów transportowych i spedycyjnych
• Dydaktyka szczegółowa
• Aktywizujące metody nauczania
• Indywidualizacja kształcenia
• Diagnoza, kontrola i ocena wyników kształcenia
• Technologia informacyjna w nauczaniu
• Metodyka nauczania w zawodzie technik logistyk
• Metodyka nauczania w zawodzie technik spedytor

Forma zaliczenia studiów: egzamin pisemny w formie testu.

Jako absolwent kierunku wypracujesz wysoką świadomość odpowiedzialności zawodowej, prawnej i społecznej, będąc w pełni przygotowanym do sprawnego działania w ramach systemu instytucjonalnego współczesnej szkoły ponadpodstawowej.

Wiedza i umiejętności – jako absolwent będziesz potrafił:

• Projektować i realizować procesy lekcyjne w zawodach technik logistyk oraz technik spedytor w oparciu o standardy współczesnej dydaktyki zawodowej.
• Przekazywać rzetelną wiedzę dotyczącą procesów zaopatrzenia, produkcji, dystrybucji oraz sprawnego zarządzania infrastrukturą magazynową.
• Uczyć młodzież planowania przewozów, doboru środków transportu, ładunkoznawstwo oraz ekonomiki transportu.
• Kształtować u uczniów umiejętności praktyczne w zakresie prawidłowego sporządzania dokumentacji transportowej, prowadzenia negocjacji handlowych i kalkulacji cen.
• Diagnozować indywidualne predyspozycje uczniów, indywidualizować nauczanie oraz wdrażać zasady BHP i nowoczesne technologie informacyjne w edukacji.

Uzyskane przygotowanie: Studia te pozwalają na wykształcenie kompetencji merytorycznych i metodycznych niezbędnych do rzetelnego wykonywania obowiązków nauczyciela przedmiotów logistycznych i spedycyjnych, umożliwiając spełnienie formalnych wymogów określonych przepisami prawa oświatowego.

Gdzie możesz pracować?

Ukończenie studiów przygotowuje Cię do pełnienia roli nauczyciela przedmiotów zawodowych oraz instruktora w obszarze TSL. Twoje nowe kompetencje znajdą zastosowanie w:

• Technikach – przy kształceniu w zawodach technik logistyk oraz technik spedytor.
• Szkołach branżowych I i II stopnia – prowadząc zajęcia z zakresu obsługi magazynów i organizacji transportu.
• Centrach Kształcenia Zawodowego (CKZ) oraz Centrach Kształcenia Ustawicznego (CKU).
• Instytucjach i firmach szkoleniowych – jako trener prowadzący specjalistyczne kursy dla sektora logistycznego.
• Działach rozwoju kadr (HR) i wewnętrznych centrach szkoleniowych przedsiębiorstw logistycznych jako instruktor odpowiedzialny za adaptację zawodową pracowników.

• Dane tożsamości
• Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji
• Dyplom ukończenia studiów wyższych II stopnia lub jednolitych magisterskich
• Dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego.
• Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
• Infolinia (tel. 699-587-805 ) czynna do godziny 18.
• Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć.

Pytanie: W jakim trybie i przez jaki czas realizowane są zajęcia dydaktyczne?
Odpowiedź: Pełen proces kształcenia na tym kierunku obejmuje 3 semestry nauki. Zajęcia odbywają się w zrównoważonym systemie hybrydowym – wykłady o charakterze teoretycznym prowadzone są na żywo online, natomiast ćwiczenia i warsztaty realizowane są stacjonarnie lub w formie interaktywnej podczas weekendowych zjazdów organizowanych raz bądź dwa razy w miesiącu.

Pytanie: Gdzie i w jakim wymiarze godzin należy zrealizować praktyki oświatowe?
Odpowiedź: Słuchacz zobowiązany jest do odbycia 90 godzin praktyk pedagogicznych. Miejscem ich realizacji musi być szkoła ponadpodstawowa o profilu zawodowym, na przykład technikum lub szkoła branżowa. Przepisy dopuszczają możliwość realizowania przewidzianego wymiaru godzin w kilku odrębnych placówkach edukacyjnych.

Pytanie: Jakie dokumenty i w jakim terminie należy przedłożyć, aby zaliczyć praktykę?
Odpowiedź: Warunkiem zaliczenia praktyk jest dostarczenie do biura zapisów kompletnego Dziennika praktyk, Arkusza oceny podpisanego przez opiekuna oraz dyrektora szkoły, a także odpowiedniego Wniosku. Dokumentację należy złożyć najpóźniej na miesiąc przed terminem egzaminu końcowego, pamiętając również o wcześniejszym przedłożeniu zaświadczenia o niekaralności przed rozpoczęciem praktyki.

Pytanie: Czy na studia podyplomowe mogą zapisać się osoby, które nie posiadają przygotowania pedagogicznego?
Odpowiedź: Nie, ten kierunek ma charakter doskonalący i jest adresowany wyłącznie do osób, które już legitymują się przygotowaniem pedagogicznym. Program studiów ma na celu merytoryczne i metodyczne przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (logistyki i spedycji).

Polecane przez Słuchaczy

• Diagnoza i terapia pedagogiczna
  
• Diagnoza, edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
  
• Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
  
• Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną
  
• Edukacja integracyjna i włączająca