Głównym celem studiów jest przygotowanie Słuchaczy do profesjonalnej, odpowiedzialnej i zgodnej z regulacjami prawnymi pracy pomocowej oraz korekcyjnej z osobami doświadczającymi trudności emocjonalnych i społecznych.

Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:

• Zrozumiesz psychologiczne podłoże zachowań dewiacyjnych, destrukcyjnych oraz mechanizmów niedostosowania społecznego.
• Opanujesz techniki analizy sytuacji kryzysowych w kontekście relacji rodzinnych, szkolnych i rówieśniczych.
• Nauczysz się projektować zindywidualizowane programy socjoterapeutyczne oraz systemowe działania resocjalizacyjne.
• Zdobędziesz umiejętność diagnozowania specyficznych barier rozwojowych i społecznych u dzieci, młodzieży oraz dorosłych.
• Wzmocnisz kompetencje mediacyjne i komunikacyjne niezbędne w zarządzaniu konfliktami i pracy w środowiskach trudnych.

Jak uczymy?

Studia prowadzone są w trybie weekendowym z wykorzystaniem formy hybrydowej. Kładziemy nacisk na analizę procesów i konstruktywne rozwiązywanie problemów poprzez:

• Analizę studiów przypadków (case studies) odwzorowujących realne sytuacje z codziennej praktyki kuratorskiej, szkolnej i ośrodkowej.
• Pracę na rzeczywistych problemach instytucjonalnych oraz analizę dynamiki procesów grupowych.
• Ćwiczenie interwencji i technik socjoterapeutycznych w bezpiecznych warunkach warsztatowych.
• Interpretację sytuacji zawodowych pod kątem odpowiedzialności prawnej, etycznej i decyzyjnej wychowawcy.
• Praktyki zawodowe pozwalające na bezpośrednią weryfikację wiedzy w kontakcie z instytucjami pomocowymi.

Kierunek dedykowany jest osobom poszukującym rzetelnego przygotowania merytorycznego do zarządzania kryzysami relacyjnymi i behawioralnymi w strukturach oświatowych, opiekuńczych oraz resocjalizacyjnych.

W szczególności zapraszamy:

• Nauczycieli, pedagogów i wychowawców, którzy chcą rozwinąć kompetencje z zakresu metodyki pracy z uczniem przejawiającym zaburzenia zachowania.
• Psychologów, asystentów rodziny i koordynatorów pieczy zastępczej pragnących pogłębić wiedzę z obszaru systemowej socjoterapii.
• Pracowników instytucji zamkniętych i półotwartych (MOW, MOS, zakłady poprawcze) dążących do usystematyzowania wiedzy o regulacjach prawnych i nowych metodach oddziaływań.
• Osoby planujące podjęcie zatrudnienia w strukturach pomocy społecznej, sądownictwie (w roli kuratora) oraz organizacjach profilaktycznych.

Wymogi formalne: Ukończenie studiów wyższych (I lub II stopnia) oraz udokumentowane przygotowanie pedagogiczne.

Kadrę dydaktyczną tworzą specjaliści z doświadczeniem w systemie resocjalizacji, psychologii klinicznej oraz wsparcia społecznego. To eksperci, którzy uczą odpowiedzialnego łączenia teorii z wymagającymi realiami instytucjonalnymi.

• Psycholodzy i psychoterapeuci: wprowadzający w obszary diagnozy psychospołecznej, mechanizmów motywacyjnych oraz dynamiki grupowej w socjoterapii.
• Pedagodzy resocjalizacyjni i kuratorzy sądowi: dzielący się doświadczeniem z zakresu projektowania interwencji środowiskowych i metodyki pracy w placówkach opiekuńczych oraz korekcyjnych.
• Specjaliści ds. prawa rodzinnego i opiekuńczego: objaśniający ramy prawne działań interwencyjnych, procedury administracyjne oraz granice odpowiedzialności zawodowej.

Jakie zagadnienia obejmuje program?

Struktura programu została uporządkowana tak, by krok po kroku przeprowadzić słuchacza od psychospołecznych fundamentów zaburzeń do zaawansowanych strategii instytucjonalnych.

Program obejmuje między innymi:

• Podstawy pedagogiki resocjalizacyjnej i ramy prawne systemu wsparcia
• Psychologię zachowań problemowych, dewiacyjnych i kryzysów behawioralnych
• Diagnozę psychologiczną i pedagogiczną w naukach społecznych
• Metodykę i warsztat socjoterapii grupowej oraz indywidualnej
• Strategie interwencji wychowawczych i działań środowiskowych
• Organizację profilaktyki i pracy korekcyjnej w środowisku otwartym i szkolnym
• Praktyki zawodowe

Forma zaliczenia studiów: Egzamin pisemny w formule testowej sprawdzający wiedzę kierunkową.

Program kształtuje absolwenta jako samodzielnego specjalistę, potrafiącego skutecznie działać w strukturach zinstytucjonalizowanych.

Wiedza i umiejętności – jako absolwent będziesz potrafił:

• Precyzyjnie identyfikować i analizować psychospołeczne źródła niedostosowania oraz zaburzeń emocjonalnych u podopiecznych.
• Samodzielnie opracowywać i realizować plany działań resocjalizacyjnych oraz scenariusze sesji socjoterapeutycznych.
• Prawidłowo wdrażać procedury interwencyjne i profilaktyczne zgodnie z literą prawa oraz standardami instytucjonalnymi.
• Skutecznie współdziałać w zespołach interdyscyplinarnych (współpraca z sądami, szkołą, policją i opieką społeczną).
• Podejmować wyważone decyzje wychowawcze w sytuacjach kryzysu, dbając o zasady etyki i podmiotowość człowieka.

Uzyskane przygotowanie: Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych potwierdzające przygotowanie do prowadzenia działań resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych. Ostateczny zakres uprawnień do pracy w konkretnych placówkach regulowany jest właściwymi przepisami prawa.

Gdzie możesz pracować?

Po ukończeniu studiów możesz realizować zadania zawodowe w instytucjach publicznych, samorządowych oraz sektorze NGO:

• Szkoły podstawowe, ponadpodstawowe oraz szkolne gabinety specjalistyczne
• Poradnie psychologiczno-pedagogiczne i centra wsparcia rodziny
• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii (MOS) oraz Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze (MOW)
• Placówki opiekuńczo-wychowawcze, świetlice środowiskowe i socjoterapeutyczne
• Instytucje pomocy społecznej, ośrodki interwencji kryzysowej oraz kuratorskie ośrodki pracy z młodzieżą

Dokumenty i informacje:

• Dane tożsamości
• Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji.
• Dyplom ukończenia studiów (II stopnia)
• Dokument potwierdzający przygotowanie pedagogiczne - dla studiów 3-semestralnych.
• Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
• Infolinia (tel. 699-587-805) czynna do godziny 18.
• Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć.

Czy program studiów spełnia wymogi stawiane przed kadra pedagogiczną?
Tak, program został zaprojektowany w oparciu o aktualne standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, co pozwala na rzetelne uzupełnienie wymaganych kompetencji przez czynnych pedagogów i nauczycieli.

Czy ukończenie tych studiów jest równoznaczne z uzyskaniem uprawnień psychoterapeutycznych?
Nie. Studia podyplomowe przygotowują do prowadzenia socjoterapii (grupowej i indywidualnej) oraz działań resocjalizacyjnych i wychowawczych. Prowadzenie pełnowymiarowej psychoterapii klinicznej wymaga ukończenia odrębnego, dedykowanego szkolenia w szkołach psychoterapii.

Polecane przez Słuchaczy

• https://uczelniaeuropejska.pl/oferta/studia-podyplomowe/organizacja-i-zarzadzanie-placowka-oswiatowa/
  
• https://uczelniaeuropejska.pl/oferta/studia-podyplomowe/specjalizacja-organizacja-pomocy-spolecznej/
  
• https://uczelniaeuropejska.pl/oferta/studia-podyplomowe/diagnoza-i-terapia-pedagogiczna/
  
• https://uczelniaeuropejska.pl/oferta/studia-jednolite-magisterskie/psychologia-studia-jednolite-magisterskie/