Jako słuchacz zdobędziesz zaawansowaną wiedzę z zakresu nowoczesnej diagnostyki oświatowej. Nauczymy Cię, jak:

• Stosować klasyfikację ICF w praktyce pedagogicznej i psychologicznej.
• Prowadzić wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU).
• Tworzyć Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) oparte na realnych potrzebach.
• Rozpoznawać bariery środowiskowe i projektować dostosowania edukacyjne.
• Profesjonalnie wspierać rodziców oraz zespół nauczycielski w procesie terapeutycznym oraz zespół nauczycielski i terapeutyczny, w tym także lekarzy.

Jak uczymy w EUST?

Stawiamy na profesjonalizm i analizę procesów. Nasz model kształcenia łączy rygor merytoryczny z praktycznym podejściem:

• Zajęcia: zjazdy weekendowe realizowane w systemie hybrydowym.
• Metodyka: Case studies (analiza przypadków), warsztaty z arkuszami diagnostycznymi oraz treningi umiejętności interpersonalnych.
• Praktyki: 120 godzin praktyk zawodowych w placówkach oświatowych, pozwalających na weryfikację wiedzy w realnym środowisku.

Kierunek jest dedykowany psychologom, pedagogom, terapeutom środowiskowym, asystentom rodziny i innym pracownikom ochrony zdrowia i opieki społecznej, a także nauczycielom przedmiotowym i wychowawcom, osobom posiadającym przygotowanie pedagogiczne, logopedom, lekarzom, nauczycielom zajmujących się edukacją przedszkolną i żłobkową, które chcą wyspecjalizować się w obszarze nowoczesnej diagnostyki. Tworzenie diagnoz funkcjonalnych będzie również koniecznym wymogiem zawodowym dla pracowników dziecięcych oddziałów szpitalnych, w tym psychiatrycznych oddziałów dziennych i poradni. Będzie obowiązywał także w placówkach sanatoryjnych, ośrodkach szkolno-wychowawczych i specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.

Zapraszamy w szczególności:

• Psychologów i pedagogów szkolnych.
• Nauczycieli wspomagających i specjalistów wczesnego wspomagania rozwoju.
• Logopedów oraz terapeutów pedagogicznych.
• Pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych.
• Pracowników oddziałów szpitalnych w tym także psychiatrycznych, oddziałów dziennych, pracowników środowiskowych poradni opieki psychologicznej, świetlic, ośrodków wychowawczych i specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych.

Absolwent to świadomy specjalista, który potrafi samodzielnie przeprowadzić proces diagnostyczny o charakterze funkcjonalnym. Będziesz przygotowany do pełnienia roli koordynatora wsparcia w zespole nauczycieli i specjalistów oraz do opracowywania dokumentacji odpornej na audyty instytucjonalne. Twoje kompetencje będą kluczowe we wdrażaniu modelu edukacji włączającej w każdej placówce oświatowej i ochrony zdrowia.

Twoje nowe kompetencje znajdą zastosowanie w:

• Publicznych i niepublicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
• Szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych.
• Przedszkolach i ośrodkach terapeutycznych.
• Zespołach ds. orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego.

• Dane tożsamości
• Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji.
• Dyplom ukończenia studiów (pierwszego lub drugiego stopnia).
• Dokument potwierdzający przygotowanie pedagogiczne.
• Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
• Infolinia (tel. 699-587-805) czynna do godziny 18:00.
• Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć.

Polecane przez Słuchaczy:

• Psychologia - studia jednolite magisterskie
• Edukacja integracyjna i włączająca
• Kurs Trening Umiejętności Społecznych
• Diagnoza, edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu