Terapia rodziny

Program studiów został opracowany zgodnie z aktualnym stanem wiedzy z zakresu
psychologii rodziny, podejścia systemowego i pracy socjalnej oraz z uwzględnieniem
regulacji prawnych dotyczących wspierania rodziny, pieczy zastępczej i
przeciwdziałania przemocy domowej. Ukończenie studiów umożliwia podnoszenie
kwalifikacji zawodowych specjalistów pracujących z rodzinami w systemie pomocy,
oświaty, kurateli i organizacji społecznych.
Studia podyplomowe kończą się świadectwem ukończenia studiów. Nie są
równoznaczne z uzyskaniem uprawnień do samodzielnego prowadzenia
psychoterapii w rozumieniu przepisów prawa – zakres kompetencji zawodowych
zależy od posiadanego wykształcenia kierunkowego oraz obowiązujących
przepisów.

Rodzina nie jest zbiorem osobnych historii – jest systemem, w którym zachowanie
jednej osoby wpływa na wszystkich pozostałych. Dziecko, które „sprawia kłopoty”,
rodzic, który „sobie nie radzi”, para dorosłych, którzy przestali się rozumieć – w
ujęciu systemowym to sygnały dotyczące całej rodziny, a nie wyłącznie jej
pojedynczego członka. Studia podyplomowe z terapii rodziny w EUST uczą, jak to
dostrzegać i jak na tej podstawie planować pomoc.

Szczególną uwagę poświęcamy rodzinie w jej środowisku życia: w relacjach z
szkołą, sądem rodzinnym, ośrodkiem pomocy społecznej, pieczą zastępczą i lokalną
siecią wsparcia. Wielu uczestników studiów pracuje właśnie na styku rodziny i
instytucji, dlatego program łączy klasyczne podejścia terapeutyczne z umiejętnością
koordynowania pomocy, prowadzenia rozmów w obecności kilku osób oraz
przygotowywania planu pracy z rodziną.
Kierunek odpowiada na potrzeby gmin, powiatów, placówek oświatowych i
organizacji pozarządowych, w których rośnie zapotrzebowanie na osoby potrafiące
pracować z rodzinami wieloproblemowymi i w kryzysie – w sposób spójny,
bezpieczny i z poszanowaniem granic własnej roli zawodowej.

Głównym celem studiów jest przygotowanie absolwenta do rzetelnej oceny
funkcjonowania rodziny oraz do planowania i prowadzenia pracy wspierającej z
wykorzystaniem podejścia systemowego – w ramach instytucji lub własnej praktyki
zawodowej.
Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:
• zrozumiesz, jak funkcjonuje system rodzinny: jego strukturę, granice, role,
reguły i wzorce komunikacji
• nauczysz się sporządzać i interpretować genogram, ekomapę oraz mapę
sieci wsparcia rodziny
• poznasz główne szkoły terapii rodzin i techniki pracy z całą rodziną
• opanujesz zasady prowadzenia rozmowy z kilkoma członkami rodziny
jednocześnie, w tym z dziećmi i nastolatkami
• dowiesz się, jak pracować z rodziną wieloproblemową, rodziną w kryzysie,
zastępczą i rodziną zagrożoną utratą opieki nad dzieckiem
• nauczysz się współpracować z instytucjami wokół rodziny i budować wspólny
plan pomocy

Zajęcia odbywają się w trybie niestacjonarnym – w formie zjazdów weekendowych.
Wykłady stanowią punkt wyjścia do pracy na przykładach z praktyki: opisach rodzin,
scenariuszach rozmów i sytuacjach, z jakimi uczestnicy spotykają się w swoich
miejscach pracy.
Metody dydaktyczne:
• analiza przypadków rodzin – od pierwszego kontaktu do zakończenia
współpracy
• ćwiczenia z genogramem, ekomapą i rzeźbą rodzinną
• odgrywanie ról: rozmowa z rodziną z wieloma członkami, z rodzicami i z
dzieckiem
• warsztaty planowania pomocy rodzinie z udziałem różnych instytucji
• superwizja przypadków prowadzona przez osoby z doświadczeniem
terapeutycznym

Studia adresowane są do absolwentów studiów wyższych, którzy w pracy
zawodowej towarzyszą rodzinom lub chcą zdobyć narzędzia do takiej pracy.
Szczególnie wartościowe są dla osób działających w systemie pomocy społecznej,
wspierania rodziny i pieczy zastępczej.
W szczególności zapraszamy:
• asystentów rodziny, koordynatorów pieczy zastępczej i pracowników
ośrodków pomocy społecznej
• kuratorów sądowych (rodzinnych i zawodowych) oraz pracowników ośrodków
adopcyjnych
• psychologów i pedagogów pracujących w poradniach, szkołach i placówkach
opiekuńczo-wychowawczych
• pracowników organizacji pozarządowych, świetlic środowiskowych i ośrodków
wsparcia rodzin
Wymogi formalne: ukończone studia wyższe (licencjat lub magister).

Zajęcia prowadzą osoby, które na co dzień pracują z rodzinami – nie tylko w
gabinecie, lecz także w środowisku lokalnym i w instytucjach. Dobór prowadzących
ma zapewnić równowagę między wiedzą akademicką a praktyką pomocową.
• Psycholodzy i terapeuci rodzin: specjaliści prowadzący pracę z rodzinami w
podejściu systemowym
• Praktycy pomocy społecznej i pieczy zastępczej: osoby znające realia pracy z
rodzinami wieloproblemowymi
• Specjaliści z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego: osoby wyjaśniające
ramy prawne działań wobec rodziny i dziecka

Program obejmuje między innymi:
• Rodzina jako system – podstawy teorii systemowej i jej zastosowanie w
pomocy
• Cykl życia rodziny i kryzysy związane z kolejnymi etapami rozwoju
• Komunikacja i reguły w rodzinie – rozpoznawanie powtarzalnych wzorców
• Genogram, ekomapa i inne narzędzia opisu rodziny
• Szkoły terapii rodzin – strukturalna, strategiczna, narracyjna, skoncentrowana
na rozwiązaniach
• Prowadzenie rozmowy z rodziną: kontrakt, cele, pytania cyrkularne
• Rodzina wieloproblemowa – diagnoza potrzeb i budowanie planu pracy
• Piecza zastępcza i adopcja – wyzwania rodzin i osób towarzyszących
• Dziecko i nastolatek w systemie rodzinnym – praca z rodzicami i opiekunami
• Rodzina w sytuacji przemocy domowej, uzależnienia i rozstania rodziców
• Współpraca interdyscyplinarna: sąd, szkoła, ośrodek pomocy, służba zdrowia
• Etyka, tajemnica i granice kompetencji w pracy z rodziną
• Superwizja i analiza przypadków
• Praca z rodziną w formie zdalnej – możliwości i ograniczenia
Forma zaliczenia studiów: Egzamin pisemny (test wiedzy).