Opłaty, terminy, organizacja

  • Czesne semestralne: 1070 złotych
  • Czesne całkowite: 3210 złotych
  • Planowana inauguracja: 12.09.2026 lub dołącz do trwającej edycji 14.03.2026
  • Realizacja kierunku: Radom, Warszawa, Bydgoszcz, Toruń, Łódź, Poznań
  • Kontakt: Infolinia czynna codziennie od godziny 8:00 do 18:00 pod numerem 699-587-805

Podstawa formalna/zgodność z przepisami

Program studiów jest zgodny z przepisami prawa, w szczególności uwzględnia wymagania określone rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dziennik Ustaw 2019 pozycja 1450).

Absolwent(ka) uzyska przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela matematyki zgodnie ze standardem kształcenia określonym w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardu przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dziennik Ustaw z 2019 r. pozycja 1450 z późniejszymi zmianami).

Na czym polega ten kierunek studiów?

Zgodnie z przepisami MEN, skuteczny nauczyciel matematyki musi łączyć biegłość merytoryczną z innowacyjnym podejściem dydaktycznym. Nasze studia integrują te dwa filary:

  • Merytoryka: Kompleksowy przegląd dziedzin matematycznych – od analizy matematycznej i algebry, przez geometrię, aż po statystykę i rachunek prawdopodobieństwa.
  • Dydaktyka: Metodyka nauczania matematyki, czyli techniki przekazywania wiedzy w sposób zrozumiały, rozwijający myślenie abstrakcyjne i umiejętność rozwiązywania problemów.

Ten kierunek to idealny pomost dla czynnych nauczycieli, którzy pragną uzyskać uprawnienia do nauczania matematyki jako drugiego przedmiotu, dbając o wysoką jakość kształcenia w systemie oświaty.

Czas trwania3 semestry
Tryb nauczaniaZajęcia hybrydowe
Planowana inauguracja19.09.2026 lub dołącz do edycji 14.03.2026
Rekrutacja699-587-805

Czego nauczysz się po studiach?

Po ukończeniu studiów będziesz posiadać pełne uprawnienia do nauczania matematyki. Zdobędziesz kompetencje, aby:

  • Wyjaśniać złożone koncepcje: Od podstawowych operacji liczbowych po zaawansowane twierdzenia matematyczne.
  • Wykorzystywać nowoczesne narzędzia.
  • Indywidualizować pracę: Dobierać zadania do możliwości ucznia, rozwijając talenty olimpijczyków i wspierając uczniów z trudnościami.
  • Przygotować do egzaminów: Skutecznie prowadzić uczniów przez egzamin ósmoklasisty oraz maturę (poziom podstawowy i rozszerzony).

Jak uczymy?

System hybrydowy i organizacja nauki Zajęcia prowadzimy w systemie hybrydowym: online (w czasie rzeczywistym przez Internet), oraz stacjonarnie w pracowniach. Zjazdy odbywają się średnio raz lub dwa razy w miesiącu.

Struktura programu. Nauka trwa 3 semestry, program obejmuje zajęcia wykładowe, intensywne warsztaty praktyczne oraz 90 godzin praktyk zawodowych (po 45 godzin w szkole podstawowej i ponadpodstawowej). Przedmioty są dobrane w taki sposób, abyś zdobyte umiejętności mógł od razu wdrożyć w pracy z uczniami.

Dla kogo są te studia?

Ofertę kierujemy do osób z wyższym wykształceniem magisterskim i przygotowaniem pedagogicznym:

  • Czynnych nauczycieli, chcących uzyskać uprawnienia do nauczania matematyki.
  • Nauczycieli innych przedmiotów, pragnących uzupełnić pensum.
  • Edukatorów, którzy dążą do sformalizowania kompetencji matematycznych zgodnie ze standardami MEN.

Kto będzie Cię uczył?

  • Wykładowcy akademiccy i matematycy, którzy w przystępny sposób przybliżą Ci teoretyczne fundamenty matematyki, dbając o rzetelność naukową i zrozumienie skomplikowanych struktur logicznych.
  • Doświadczeni dydaktycy i metodycy matematyki.
  • Praktycy edukacji matematycznej i trenerzy logicznego myślenia.
  • Czynni nauczyciele dyplomowani oraz doradcy metodyczni, którzy na co dzień pracują w szkołach.

Jakie zagadnienia programowe obejmuje program?

Zagadnienia programowe obejmują:

  • Wstęp do arytmetyki
  • Algebra z elementami dydaktyki
  • Analiza matematyczna
  • Elementy logiki i teorii mnogości
  • Dydaktyka matematyki
  • Aktywizujące metody nauczania
  • Indywidualizacja kształcenia w matematyce
  • Diagnoza, kontrola i ocena wyników kształcenia
  • Technologia informacyjna w matematyce
  • Metodyka nauczania matematyki w szkole podstawowej
  • Metodyka nauczania matematyki w szkole ponadpodstawowej
  • Geometria
  • Statystyka
  • Kombinatoryka
  • Rachunek prawdopodobieństwa
  • Matematyka stosowana
  • Praktyka zawodowa

Co będziesz umieć po studiach?

Absolwent kończy studia jako przygotowany merytorycznie i metodycznie nauczyciel matematyki, zdolny do odpowiedzialnej realizacji podstawy programowej w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Jest wyposażony w kompetencje pozwalające kształtować u uczniów umiejętność logicznego i abstrakcyjnego myślenia, biegłość w operowaniu językiem matematycznym oraz zdolność do rozwiązywania problemów o różnym stopniu złożoności.

Będziesz potrafił nie tylko przekazać teoretyczne zasady i reguły obliczeniowe, ale przede wszystkim nauczysz młodych ludzi, jak dostrzegać matematykę w otaczającym świecie, rozumieć jej praktyczne zastosowania w codziennym życiu oraz interpretować dane liczbowe.

Gdzie możesz pracować?

Placówki oświatowe (szkoły podstawowe i ponadpodstawowe):
Głównym obszarem aktywności zawodowej absolwenta jest realizacja procesu dydaktyczno-wychowawczego w ramach przedmiotu matematyka na wszystkich etapach edukacyjnych. Jako absolwent posiadasz kwalifikacje merytoryczne i metodyczne do realizacji założeń podstawy programowej, pełniąc rolę mentora w procesie kształtowania myślenia logicznego, analitycznego oraz kompetencji matematycznych uczniów.

Realizacja zajęć przedmiotowych: Przygotowanie do prowadzenia zajęć w wymiarze godzin wynikającym z aktualnych rozporządzeń o ramowych planach nauczania. Absolwent jest merytorycznie przygotowany do budowania sprawności rachunkowej uczniów oraz skutecznego przygotowania ich do kluczowych egzaminów zewnętrznych (egzamin ósmoklasisty oraz egzamin maturalny na poziomie podstawowym i rozszerzonym).

Jednostki systemu oświaty: Absolwent uzyskuje pełne uprawnienia do pracy w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych, liceach ogólnokształcących, technikach oraz branżowych szkołach I i II stopnia.

Edukacja pozaformalna i specjalistyczna: Kompetencje matematyczne oraz nowoczesny warsztat metodyczny pozwalają na podjęcie współpracy z placówkami doskonalenia nauczycieli, centrami korepetycyjnymi, szkołami programowania oraz instytucjami zajmującymi się popularyzacją nauk ścisłych. Ponadto absolwent jest przygotowany do prowadzenia kół zainteresowań, warsztatów olimpijskich oraz projektów edukacyjnych rozwijających talenty matematyczne.

Opłaty, dokumenty i informacje

  • Dane tożsamości
  • Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji
  • Dyplom ukończenia studiów (drugiego stopnia)
  • Dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego
  • Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
  • Infolinia (tel. 699-587-805 ) czynna do godziny 18.
  • Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć.

FAQ - Pytania i odpowiedzi

Czy ukończenie niniejszych studiów podyplomowych gwarantuje uzyskanie uprawnień do nauczania matematyki, zgodnie z aktualnymi standardami kształcenia nauczycieli?
Tak. Program studiów podyplomowych na kierunku Nauczanie Matematyki został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Absolwenci uzyskują pełne kwalifikacje merytoryczne i metodyczne do nauczania matematyki jako kolejnego przedmiotu na wszystkich etapach edukacyjnych.
Jak wyglądają praktyki zawodowe?
Słuchacze studiów podyplomowych są zobligowani do odbycia praktyk zawodowych w łącznym wymiarze 90 godzin (45 godzin w szkole podstawowej oraz 45 godzin w szkole ponadpodstawowej). Praktyki stanowią kluczowy element kształcenia, pozwalając na weryfikację wiedzy metodycznej w realnych warunkach szkolnych, obejmując zarówno obserwację warsztatu pracy doświadczonych nauczycieli, jak i samodzielne prowadzenie lekcji matematyki.
Czy muszę sam znaleźć miejsce praktyk?
Tak, słuchacz samodzielnie wybiera placówki, w których chce odbyć praktykę (szkołę podstawową oraz szkołę ponadpodstawową). Takie rozwiązanie pozwala na realizację praktyki w miejscu dogodnym dla słuchacza, np. w regionie jego zamieszkania lub w placówce, z którą już współpracuje.
W jakim trybie prowadzone są zajęcia?
Studia prowadzone są w trybie hybrydowym. Łączymy interaktywne zajęcia online (realizowane w czasie rzeczywistym) ze zjazdami stacjonarnymi, które koncentrują się na warsztatach metodycznych. Taka forma kształcenia ułatwia naukę osobom czynnym zawodowo, zapewniając jednocześnie stały dostęp do materiałów dydaktycznych na nowoczesnej platformie edukacyjnej.

Jakie dokumenty są potrzebne, aby się zapisać?
Aby zostać słuchaczem, należy dostarczyć:

  • dyplom ukończenia studiów wyższych (magisterskich),
  • dokument potwierdzający posiadanie przygotowania pedagogicznego,
  • oświadczenie RODO,
  • wypełniony formularz zgłoszeniowy.

Polecane przez Słuchaczy

Polecamy także zapoznać się z ofertą Studiów Wyższych w EUST: Prawo, Pielęgniarstwo, Psychologia, Zdrowie Publiczne lub sprawdzenia pozostałych kierunków Studiów Podyplomowych.

Formularz zapisu

Zapisz się na kierunek

Wypełnij formularz, a dział rekrutacji skontaktuje się z Tobą w sprawie kierunku: Nauczanie matematyki.

Po wysłaniu formularza skontaktuje się z Tobą dział rekrutacji.

Wyszukiwarka

Filtry