Opłaty, terminy i organizacja
- Czesne semestralne: 1500 złotych
- Czesne całkowite: 3000 złotych
- Planowana inauguracja: 10.10.2026
- Realizacja kierunku: Radom, Bydgoszcz, Toruń, Łódź, Poznań, Warszawa
- Kontakt: Dane Biura Rekrutacji dostępne w zakładce Kontakt oraz w stopce strony internetowej
Na czym polega ten kierunek studiów?
Technologie cyfrowe przeorganizowały nie tylko sposób komunikowania się – zmieniły strukturę relacji społecznych, redefinują granice między pracą a odpoczynkiem, ale coraz silniej wpływają na regulację emocjonalną człowieka. Uzależnienia od Internetu, platform streamingowych, mediów społecznościowych czy gier nie są już zjawiskiem marginalnym: klasyfikacje ICD-11 i DSM-5-TR włączyły zaburzenia związane z grami do oficjalnych kategorii diagnostycznych, a zakres zjawisk towarzyszących – FOMO, doomscrolling, nomofobia – wskazuje na głębokość społecznych i psychologicznych konsekwencji problematycznego korzystania z technologii.
Studia podyplomowe z cyberuzależnień przygotowują do rozumienia tych zjawisk w ich pełnym wymiarze: psychologicznym, społecznym, regulacyjnym i instytucjonalnym. Program łączy analizę mechanizmów uzależnieniowych z perspektywą prawną i środowiskową – kluczową w pracy specjalistów działających w systemie ochrony zdrowia, edukacji, wymiaru sprawiedliwości i administracji publicznej.
EUST jako uczelnia kształtująca specjalistów w obszarach psychologii, prawa i relacji społecznych oferuje perspektywę, która wykracza poza indywidualne leczenie: to rozumienie systemowych uwarunkowań, w których uzależnienia cyfrowe powstają i w których można im skutecznie przeciwdziałać. Absolwent jest gotowy do odpowiedzialnej, opartej na dowodach naukowych pracy – tam, gdzie problemy cyberuzależnienia przecinają się z instytucjonalną odpowiedzialnością.
Czego nauczysz się podczas studiów?
Głównym celem studiów jest rozwinięcie kompetencji analitycznych, diagnostycznych i interwencyjnych pozwalających na pracę z osobami i środowiskami dotkniętymi problemem cyberuzależnienia – z uwzględnieniem kontekstu prawnego, rodzinnego i instytucjonalnego.
Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:
- Zrozumiesz neurobiologiczne i psychologiczne mechanizmy uzależnień behawioralnych, ze szczególnym uwzględnieniem uzależnień cyfrowych – jako zjawiska mającego wymiar jednostkowy, relacyjny i społeczny.
- Nabędziesz umiejętność analizy funkcjonalnej zachowania i doboru odpowiednich metod diagnostycznych w oparciu o aktualne klasyfikacje kliniczne (ICD-11, DSM-5-TR).
- Opanujesz metody interwencji opartych na dowodach naukowych: podejście CBT, terapię motywującą i systemową pracę z rodziną – rozumiane jako narzędzia działania w określonych środowiskach instytucjonalnych.
- Zrozumiesz ramy prawne regulujące cyberprzestrzeń i odpowiedzialność instytucji wobec zjawisk uzależnieniowych – w tym przepisy krajowe i regulacje unijne.
- Nauczysz się projektować programy profilaktyczne i interwencje środowiskowe oparte na analizie czynników ryzyka i czynników chroniących – w kontekście szkoły, rodziny i instytucji pomocowych.
Jak uczymy?
Kształcenie prowadzone jest w trybie niestacjonarnym, hybrydowym. Praca dydaktyczna opiera się na analizie rzeczywistych problemów zawodowych i rozwijaniu zdolności interpretacyjnych niezbędnych w pracy instytucjonalnej.
Stosowane metody:
- Analiza przypadków klinicznych – interpretacja wzorców zachowań dysfunkcyjnych w kontekście sytuacji życiowej, środowiskowej i systemowej pacjenta.
- Ćwiczenia z narzędzi diagnostycznych – praca z kwestionariuszami, skalami i wywiadem klinicznym; analiza funkcjonalna zachowania.
- Symulacje interwencji – terapia motywująca, interwencja kryzysowa, praca z rodziną jako systemem.
- Konwersatoria z zakresu prawa w cyberprzestrzeni i etyki pracy z osobami uzależnionymi – dyskusja nad dylematami regulacyjnymi i zawodowymi.
- Zajęcia z profilaktyki środowiskowej – projektowanie programów dla szkół, instytucji i środowisk lokalnych z uwzględnieniem kontekstu społecznego i regulacyjnego.
Dla kogo są te studia?
Kierunek adresowany jest do specjalistów działających w środowiskach, w których problemy cyberuzależnienia wymagają podejścia łączącego diagnozę kliniczną z orientacją systemową i znajomością regulacji prawnych.
W szczególności zapraszamy:
- Psychologów i psychoterapeutów pracujących w instytucjach ochrony zdrowia, wymiaru sprawiedliwości lub administracji publicznej.
- Pracowników placówek resocjalizacyjnych, ośrodków interwencji kryzysowej i instytucji pomocy społecznej.
- Pedagogów, wychowawców i specjalistów ds. profilaktyki w środowiskach szkolnych i pozaszkolnych.
- Prawników i pracowników administracji publicznej zainteresowanych problematyką regulacji cyberprzestrzeni w kontekście ochrony zdrowia psychicznego.
Wymogi formalne:
Dyplom ukończenia studiów wyższych (l lub II stopnia).
Kto będzie Cię uczył?
Kadrę dydaktyczną tworzą specjaliści rozumiejący człowieka w jego społecznym, prawnym i psychologicznym wymiarze – osoby mające doświadczenie praktyczne w środowiskach właściwych dla kierunku.
Skład kadry obejmuje:
- Klinicystów i diagnostyków – specjalistów z doświadczeniem w rozpoznawaniu zaburzeń cyfrowych i prowadzeniu interwencji terapeutycznych; prowadzą zajęcia z psychopatologii, metod terapii i interwencji kryzysowych.
- Prawników i specjalistów cyberprzestrzeni – omawiają regulacje prawne, mechanizmy odpowiedzialności instytucjonalnej oraz zagadnienia etyczne związane z przetwarzaniem danych i ochroną użytkowników.
- Pedagogów i profilaktyków społecznych – specjalistów od pracy z rodziną i środowiskiem; prowadzą moduły dotyczące roli systemu społecznego w powstawaniu i leczeniu uzależnień cyfrowych.
Jakie zagadnienia obejmuje program?
Program obejmuje między innymi:
- Mechanizmy psychologiczne i neurobiologiczne uzależnień behawioralnych; teorie uzależnień w ujęciu klinicznym i społecznym.
- Psychopatologia zaburzeń cyfrowych – klasyfikacje ICD-11/DSM-5-TR, narzędzia diagnostyczne, analiza funkcjonalna zachowania.
- Metody terapii uzależnień cyfrowych i zapobiegania nawrotom – CBT, terapia motywująca, higiena cyfrowa.
- Interwencje systemowe i rola rodziny w leczeniu cyberuzależnień; Dialog Motywujący i programy rodzicielskie.
- Prawo w cyberprzestrzeni i cyberbezpieczeństwo – odpowiedzialność prawna, regulacje krajowe i unijne (RODO, KSC).
- Kultura cyfrowa i społeczne aspekty technologii – mechanizmy wpływu środowiska cyfrowego na relacje i tożsamość.
- Hakerski aktywizm społeczny jako zjawisko regulacyjne, etyczne i społeczne w przestrzeni cyfrowej.
Forma zaliczenia studiów: Egzamin pisemny – test wiedzy.
Co będziesz umieć po studiach?
Absolwent kierunku Cyberuzależnienia to specjalista gotowy do odpowiedzialnej, analitycznej i opartej na dowodach pracy z osobami i środowiskami dotkniętymi problemem uzależnień cyfrowych – z pełnym rozumieniem systemowych i prawnych uwarunkowań swojej roli.
Jako absolwent będziesz potrafił:
- Analizować mechanizmy powstawania uzależnień cyfrowych w kontekście indywidualnym, rodzinnym i systemowym.
- Przeprowadzać diagnozę problemowego korzystania z technologii z użyciem standaryzowanych narzędzi klinicznych i analizy funkcjonalnej zachowania.
- Prowadzić interwencje terapeutyczne i profilaktyczne – indywidualne i grupowe – oparte na dowodach naukowych.
- Interpretować ramy prawne dotyczące cyberprzestrzeni i stosować je w pracy instytucjonalnej i klinicznej.
- Projektować i wdrażać programy profilaktyczne w środowiskach szkolnych, pomocowych i instytucjonalnych z uwzględnieniem czynników ryzyka i kontekstu regulacyjnego.
Uzyskane kwalifikacje / przygotowanie:
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. Studia poszerzają kompetencje zawodowe w obszarze cyberuzależnień. Zakres uprawnień do samodzielnej pracy terapeutycznej zależy od posiadanego wykształcenia podstawowego i obowiązujących przepisów.
Gdzie możesz pracować?
Po ukończeniu studiów możesz podjąć pracę lub rozszerzyć zakres obowiązków zawodowych w:
- Instytucjach ochrony zdrowia psychicznego – poradniach, ośrodkach terapeutycznych, szpitalach psychiatrycznych.
- Placówkach pomocy społecznej, resocjalizacyjnych i ośrodkach interwencji kryzysowej.
- Systemie edukacji – jako specjalista ds. profilaktyki cyfrowej i zdrowia psychicznego w szkołach i placówkach oświatowych.
- Administracji publicznej i instytucjach odpowiedzialnych za regulację cyberprzestrzeni i ochronę użytkowników.
- Organizacjach pozarządowych i instytucjach realizujących programy profilaktyczne w środowiskach lokalnych.
Dokumenty i informacje
- Dane tożsamości
- Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji.
- Dyplom ukończenia studiów (pierwszego lub drugiego stopnia).
- Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
- Infolinia (tel. 699-587-805) czynna do godziny 18.
- Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć
FAQ – Pytania i Odpowiedzi
Czym różnią się te studia od kierunków psychologicznych ogólnych?
Cyberuzależnienia to kierunek specjalistyczny, skoncentrowany na wąskim, ale rosnącym obszarze problemów klinicznych i społecznych. Oprócz wiedzy psychologicznej program obejmuje kontekst prawny, regulacyjny i instytucjonalny – co odróżnia go od ogólnych kierunków psychologicznych i czyni szczególnie użytecznym dla osób pracujących w systemach pomocowych i instytucjach publicznych.
Czy studia przygotowują do pracy z dorosłymi, czy z dziećmi i młodzieżą?
Program obejmuje pracę z wszystkimi grupami wiekowymi. Moduły dotyczące profilaktyki środowiskowej i pracy z rodziną kładą szczególny nacisk na środowisko dzieci i młodzieży, natomiast zajęcia z terapii i diagnostyki klinicznej przygotowują do pracy z dorosłymi – w tym z osobami funkcjonującymi w środowiskach instytucjonalnych.
Czy kierunek obejmuje zagadnienia prawne?
Tak. Program zawiera moduły z zakresu prawa w cyberprzestrzeni oraz cyberbezpieczeństwa i ochrony danych osobowych. Znajomość regulacji prawnych jest istotnym elementem kompetencji specjalisty pracującego w obszarze uzależnień cyfrowych – szczególnie w kontekście instytucjonalnym i administracyjnym.
Czy po ukończeniu studiów mogę samodzielnie diagnozować uzależnienia?
Program opracowany jest zgodnie z aktualnymi klasyfikacjami klinicznymi i przygotowuje do stosowania narzędzi diagnostycznych. Zakres samodzielnej pracy diagnostycznej zależy jednak od posiadanego wykształcenia kierunkowego, certyfikatów zawodowych i obowiązujących przepisów regulujących daną profesję.
Czy zjazdy są prowadzone stacjonarnie?
Studia prowadzone są w trybie niestacjonarnym ze zjazdami weekendowymi. Część zajęć odbywa się w formie online (w czasie rzeczywistym) i część stacjonarnie.
Polecane przez Słuchaczy
Formularz zapisu
Zapisz się na kierunek
Wypełnij formularz, a dział rekrutacji skontaktuje się z Tobą w sprawie kierunku: Cyberuzależnienia.