Głównym celem studiów jest przygotowanie Słuchacza do odpowiedzialnego prowadzenia procesów analitycznych i motywacyjnych, opartych na zrozumieniu mechanizmów psychologicznych i relacji międzyludzkich.

Podczas studiów zrealizujesz następujące cele szczegółowe:

• Rozumienie mechanizmów: Analiza roli i odpowiedzialności coacha w procesach wsparcia, z uwzględnieniem granic kompetencji i uwarunkowań zawodowych.
• Umiejętność analizy sytuacji: Interpretacja i strukturyzacja rozmowy, a także odpowiedzialne wyznaczanie celów rozwojowych we współpracy z klientem.
• Praca z człowiekiem i relacją: Wykorzystywanie kompetencji komunikacyjnych, takich jak aktywne słuchanie oraz mechanizmy radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach interpersonalnych.
• Kontekst instytucjonalny: Wdrażanie i koordynowanie procesów z zakresu dobrostanu i profilaktyki w ramach struktur organizacyjnych.

Jak uczymy?

Zajęcia prowadzone są w systemie hybrydowym, łączącym analizę teoretyczną z praktyką. Część wykładów oraz ćwiczeń odbywa się w formule online, natomiast praca nad studiami przypadków i warsztaty realizowane są stacjonarnie. Zjazdy organizowane są z częstotliwością jednego lub dwóch spotkań w miesiącu.

Kierunek adresowany jest do osób z wyższym wykształceniem, które zamierzają profesjonalnie analizować i koordynować procesy związane ze wsparciem motywacyjnym jednostki oraz odpowiedzialnym kształtowaniem relacji w środowiskach zorientowanych na profilaktykę i zarządzanie dobrostanem.

W szczególności zapraszamy:

• Pracowników sektora medycznego i pomocowego: Lekarzy, pielęgniarki, fizjoterapeutów oraz dietetyków odpowiedzialnych za zarządzanie komunikacją i analizę mechanizmów psychologicznych w relacji z podopiecznym.
• Specjalistów ds. profilaktyki i wsparcia: Osoby poszukujące konkretnych narzędzi do interpretacji oporu oraz wspomagania procesów decyzyjnych jednostki w ramach systemów pomocy.
• Kadrę zarządzającą i koordynatorów: Pracowników instytucji i organizacji odpowiedzialnych za kreowanie polityki dobrostanu (wellbeing) oraz wdrażanie prewencyjnych standardów w miejscu pracy.
• Osoby planujące rozwój kompetencji doradczych: Kandydatów dążących do profesjonalizacji działań w obszarze wsparcia psychologiczno-edukacyjnego oraz modelowania nawyków prozdrowotnych.

Wymogi formalne: Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych (I lub II stopnia).

Kadrę dydaktyczną stanowią eksperci łączący wiedzę analityczną z praktyką działania w konkretnym systemie.

Kto będzie Cię uczył?

• Specjaliści rozumiejący mechanizmy biologiczne i psychospołeczne, posiadający doświadczenie w odpowiedzialnym wspieraniu jednostek w ujęciu holistycznym.
• Terapeuci, pedagodzy łączący wiedzę o mechanizmach psychologicznych z praktyką diagnozowania motywacji, analizy zasobów, modyfikacji nawyków i regulacji stresu.
• Praktycy uczący budowania bezpiecznych ram zaufania oraz interpretacji oporu w relacjach.
• Eksperci potrafiący łączyć wiedzę teoretyczną z odpowiedzialną praktyką we wdrażaniu programów profilaktycznych w środowisku pracy oraz w strukturach systemów publicznych.

Jakie zagadnienia obejmuje program?

Program obejmuje między innymi:

• Coaching medyczny – podstawy
• Metodologia w obszarze coachingu (według ICF)
• Techniki i narzędzia coachingowe
• Zasoby i mocne strony klienta coachingowego
• Indywidualny trening żywieniowy
• Coaching stylu życia
• Funkcjonowanie i zarządzanie stresem w zmianie
• Metody niwelowania stresu
• Coaching zdrowia w chorobach psychosomatycznych
• Zarządzanie poziomem energii i witalności organizmu
• Narzędzia coachingowe w pracy z przekonaniami
• Homeostaza organizmu – równowaga wewnętrzna
• Rozwój osobisty a integracja ciała z emocjami i umysłem
• Medycyna holistyczna – filozofia zdrowia
• Kinezjologia – podstawy
• Kinezjologia – wykorzystanie praktyczne
• Wpływ doświadczeń i emocji na organizm człowieka
• Zarządzanie zdrowiem w miejscu pracy
• Korporacyjna profilaktyka zdrowia
• Modelowanie i wspomaganie systemu zdrowia publicznego
• Warsztat trenera zdrowia
• Coaching indywidualny i zbiorowy

Forma zaliczenia studiów: Kierunek kończy się pisemnym egzaminem testowym.

Jako absolwent zdobędziesz przygotowanie do odpowiedzialnego koordynowania procesów motywacyjnych i edukacyjnych, wspierających jednostkę w procesie zmiany stylu życia. Zrozumienie mechanizmów psychologicznych oraz procedur instytucjonalnych pozwoli Ci na profesjonalne kształtowanie relacji zawodowych i skuteczne wdrażanie działań profilaktycznych.

Wiedza i umiejętności - jako absolwent będziesz potrafił:

• Prowadzić analizę i dialog wspierający: Wykorzystywać znajomość mechanizmów psychologicznych do kształtowania motywacji oraz strukturyzowania profesjonalnej rozmowy z jednostką.
• Wdrażać standardy profilaktyczne: Projektować procesy ukierunkowane na zachowanie homeostazy organizmu, uwzględniając pełen wymiar odpowiedzialności zawodowej za relację.
• Zarządzać oporem w procesie zmiany: Interpretować trudności psychologiczne oraz stosować techniki zarządzania stresem w odpowiedzi na bariery decyzyjne jednostki.
• Modelować procesy decyzyjne: Wspierać jednostkę w odpowiedzialnym kształtowaniu higieny życia, rzetelnie analizując zależności pomiędzy nowymi nawykami a długofalowym dobrostanem.
• Gwarantować bezpieczeństwo relacji: Budować profesjonalne środowisko współpracy oparte na zaufaniu oraz precyzyjnych standardach komunikacji interpersonalnej.

Uzyskane przygotowanie: Absolwent uzyskuje merytoryczne przygotowanie do pracy z człowiekiem w środowiskach wymagających kompetencji relacyjnych, analitycznych i edukacyjnych. Posiada wiedzę niezbędną do prowadzenia działań motywacyjnych i profilaktycznych, rozumiejąc jednocześnie ramy i procedury obowiązujące w procesach dbania o dobrostan.

Gdzie możesz pracować?

Po ukończeniu studiów możesz podjąć pracę w:

• Instytucjach profilaktycznych i edukacyjnych prowadzących profesjonalne działania motywacyjne.
• Strukturach korporacyjnych i organizacyjnych, w ramach działań ukierunkowanych na wellbeing i promocję zdrowia w środowisku pracy.
• Ośrodkach i centrach specjalistycznych odnowy biologicznej, promujących zarządzanie równowagą organizmu.
• W ramach specjalistycznej praktyki w obszarze analizy i coachingu nawyków oraz wsparcia edukacyjnego.

• Dane tożsamości
• Formularz zgłoszeniowy w formie elektronicznej lub do pobrania w Biurze Rekrutacji.
• Dyplom ukończenia studiów (pierwszego lub drugiego stopnia).
• Jeżeli jesteś zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy i chciałbyś zwiększyć swoje szanse na rynku pracy, istnieje możliwość sfinansowania studiów podyplomowych przez Twój Powiatowy Urząd Pracy.
• Infolinia (tel. 699-587-805) czynna do godziny 18.
• Zastrzegamy prawo do zmiany terminu organizacji, inauguracji kierunku i pierwszych zajęć

Czy te studia są przeznaczone tylko dla przedstawicieli środowisk medycznych?
Nie. Kierunek jest otwarty dla absolwentów wszystkich kierunków studiów wyższych, którzy chcą rozwijać kompetencje z zakresu relacji, psychologii zmiany i komunikacji do pracy z człowiekiem.

W jakim trybie organizowany jest proces kształcenia?
Studia realizowane są w trybie hybrydowym, umożliwiającym zarówno uporządkowaną wiedzę teoretyczną, jak i zajęcia stacjonarne.

Jaki jest czas trwania nauki?
Program obejmuje 2 semestry zajęć organizowanych w trybie weekendowym.

Jakie są granice odpowiedzialności i uprawnień absolwenta kierunku?
Rolą coacha w tym ujęciu nie jest diagnoza kliniczna ani leczenie. Absolwent posiada kompetencje do analizy procesów motywacyjnych i wspierania w edukacji zdrowotnej, rozumiejąc granice swoich działań.

Polecane przez Słuchaczy

• Coaching
• MBA - Ochrona Zdrowia
• Prawo medyczne
• Neurorehabilitacja