Jeśli interesuje Cię psychologia i chcesz zdobyć tytuł magistra w tej dziedzinie, zapraszamy do Europejskiej Uczelni Społeczno-Technicznej w Radomiu. Oferujemy studia jednolite magisterskie na kierunku psychologia, które możesz realizować w formie stacjonarnej, niestacjonarnej lub całkowicie online z dowolnego miejsca na ziemi.

Studia jednolite magisterskie na kierunku psychologia trwają 5 lat i kończą się uzyskaniem dyplomu magistra psychologii. Na naszej uczelni możesz wybrać jedną z wielu ciekawych i praktycznych specjalności. Każda z nich daje Ci możliwość zdobycia umiejętności i wiedzy, które przydadzą Ci się w pracy zawodowej i życiu osobistym.

Nasze studia jednolite magisterskie na kierunku psychologia są akredytowane przez Polską Komisję Akredytacyjną i spełniają wymagania Polskich Ram Kwalifikacji. Uczymy według nowoczesnych programów i metod dydaktycznych, korzystając z bogatej bazy naukowej i technicznej. Nasza kadra to doświadczeni wykładowcy i praktycy, którzy służą pomocą i wsparciem studentom.

Jeśli chcesz studiować psychologię w formie stacjonarnej lub niestacjonarnej, zapraszamy do naszej siedziby w Radomiu. Jeśli natomiast wolisz studiować online, możesz skorzystać z naszej platformy e-learningowej, która umożliwia dostęp do materiałów dydaktycznych, zajęć na żywo, konsultacji i egzaminów przez internet. Nie musisz się martwić o jakość kształcenia – studia online są takie same jak stacjonarne lub niestacjonarne, a dyplom ma taką samą wartość.

Dodatkowo, oferujemy Ci rozbudowany system stypendialny, który pozwoli Ci na sfinansowanie części lub całości czesnego.

Nie zwlekaj i zapisz się już dziś na studia jednolite magisterskie na kierunku psychologia w Europejskiej Uczelni Społeczno-Technicznej w Radomiu. To doskonała okazja, aby rozwijać swoje pasje i talenty, a także zapewnić sobie atrakcyjny profil zawodowy na rynku pracy. Aplikuj przez nasz formularz rekrutacyjny online lub skontaktuj się z naszym działem rekrutacji.

Specjalności do wyboru:

Na specjalności psychologia sądowa studenci nauczą się, jak wykorzystać wiedzę psychologiczną w praktyce psychiatrii sądowej, w instytucjach penitencjarnych, w organach ścigania. Posiądą umiejętności praktyczne w zakresie diagnozy: zaburzeń zachowania oskarżonego, podejrzanego, zachowania ofiary, wiarygodności składanych zeznań przez świadków i wyjaśnień podejrzanych, dysfunkcji systemu rodzinnego oraz specyfiki profilowania osób osadzonych.

Celem proponowanej specjalności jest przekazanie wiedzy z zakresu psychologii dzieci i młodzieży zarówno w kontekście prawidłowego rozwoju, jak i odstępstw od niego. Podczas zajęć studenci zdobędą umiejętności istotne zarówno dla stymulowania rozwoju, jak i niezbędne w skutecznym radzeniu sobie z różnymi problemami pojawiającymi się w okresie dzieciństwa i dorastania. Duży nacisk położony będzie na umiejętność odróżniania wczesnych objawów zaburzeń oraz podejmowania działań wspierających. Absolwenci zdobędą umiejętność różnicowania symptomów kryzysów rozwojowych i objawów zaburzeń. Uzyskają również umiejętności dotyczące między innymi tego, jak stymulować twórcze myślenie, jak radzić sobie ze stresem i jak uczyć dziecko/nastolatka radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Celem tej specjalności jest wykształcenie specjalistów-psychologów, którzy będą posiadali specjalistyczną i bardzo konkretną wiedzę z zakresu psychopatologii – czyli zaburzeń zachowania i osobowości, psychoz, uzależnień, zaburzeń lękowych itp. Studenci tej specjalności będą zdobędą teoretyczną i praktyczną wiedzę umożliwiającą przeprowadzanie badań diagnostycznych oraz formułowanie opinii potrzebnych do celów leczniczych, terapeutycznych czy orzeczniczych. Zdobędą szeroki zakres wiedzy i umiejętności w zakresie metod diagnostycznych z obszaru pomiaru ilorazu inteligencji, struktury osobowości, temperamentu, lęku, agresji dotyczących zarówno dzieci i młodzieży jak i osób dorosłych. Ponadto zdobędą umiejętności udzielania pomocy przy określonych zaburzeniach, prowadzenia programów profilaktyki psychologicznej i promocji zdrowia psychicznego oraz doradztwa psychologicznego.